【無左事事】第四集：奉獻與金錢

【無左事事】每兩週聊聊信仰的觀念，以及我在信仰中遭遇的有趣事情。

[研究生活]因材施肥

同學們一起生活久了，誰有幾分實力，大家都心知肚明。有時對於能力較差、做事總是少根筋的人，就連我還是不由得擺出難看臉色。有時候趕進度，弄到半夜十二點，對方卻跑過來把資料攤在桌上只說了一句：「我不知道怎麼做，請教我。」結果這些內容是兩週後才要繳交的，他自己也還沒讀過相關的背景知識。疲憊、加上趕進度的壓力，不自覺得口氣就變得不耐煩：「如果不急的話，可以明天討論嗎？」

廣告

學生，學習的創造目的

身為學生的職責是什麼呢？
如果要字面上的來解釋的話，學生就是要學習「生」，生有很多意思，包含：生命、生長、生活。
「學生」的概念形成是從石器的敲打、磨製進步到「思考人生」的階段開始(影響了宗教祭祀、文字的誕生)，我到底是為了什麼而活著呢？以及要如何活著呢？生命的意義是什麼呢？

靠近就是祝福

刊登於攝理新聞台

在春秋時代，有人大老遠跋山涉水，花了幾個月的時間來到魯國想要拜訪孔子。
在魯國四處打聽『孔夫子』的住處，但都沒有人聽過誰是孔子，後來問到孔子的鄰居，鄰居在古文的記錄裡，回答了一句相當傳神的話：你說的該不會是『東家丘』吧？

感謝引導你人生的老師

Embed from Getty Images
明天就是教師節了
雖然談論到這天，人們很容易聯想到孔子，但是比起紀念他，更重要的是我們個人的成長史中的老師

『老師』是一個相當重要的角色

體貼也會殺人

Embed from Getty Images
自己最喜歡的歷史人物當中，排名在最前列的一定不得不提子貢
雖然寫過不少和孔子相關的文章，但是在學生時代總是一身反骨，不太喜歡教材當中過度追求孔子思想的方式（然後現實又是做另外一套）
為什麼喜歡子貢呢？

子不語怪力亂神，但是如果你知道的話請務必教導我

商朝喜歡占卜祭祀，即便周朝勢微，春秋各國興起，關於鬼神、靈魂之事依然愛好不已，在當時新興的諸子學說，自然免不了被人拿來比較。
當葉公詢問子路關於孔子的為人時，子路答不上話來，後來孔子則告訴子路說：應該要見證老師我勤奮好學、廢寢忘食而且，子不語怪、力、亂、神。