[研究生活]不要有先入為主的印象

總覺得，在現在的社會中，人們試圖建立一個，「快速定義人事物」的方法。
「那個人就是……。」
「這件事，就已經……。」
「你不知道嗎？這東西可是……。」

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攝理教我的事16～最優先的投資

歷史的教育來自於人們永遠學不會歷史的教育
「攝理」原為安排、治理的意思，引申為天的旨意
透過閱讀聖經，不光是了解歷史，更是了解在這時代我們與神之間的關係

「裁紙」佳人(裁紙刀的正確使用方法)

在教會中有一群很了不起的姊姊，美工設計是她們最在行的事情，在籌備活動上，每每要製作各種文宣品時就是她們登場的時機，大多數的活動的規模都不足以大到將文宣品送廠商印刷，即使是聖誕節的表演，因為行動裝置、網路的普及，大家更喜歡透過電子DM來分享資訊。
因此不上不下的數量就讓人很難為(50、100張)，為了節省成本，大家都透過一般印刷後，使用裁刀裁成適當的大小。去年設計了一套桌遊，可以讓參與者在遊戲中很自然地分享自己的人生體驗、經歷，達成互相交流的目的，光卡牌一副就有60張。
最近又追加三套，人工把卡片一張張裁切成撲克牌大小真的花費不少時間。
因此我總是尊稱她們為「『裁紙』佳人」，活動前一天裁切紙張到凌晨也是常有的事情。而且要怎麼讓卡牌雙面列印呢，這次實際跑了一趟影印店，才發現當初在做美工設計時，設計者有多麽聰明。
影印機在列印時每次「咬紙」的位置都會有些差異，導致雙面列印時，不可能恰好把正反兩面的圖稿對在一起，因此在牌背的設計上，刻意上下左右都多出0.3公分，一張A4紙可以排到九張卡片。
去列印時，影印店老闆都會先吐槽說：「不可啦！沒有用啦！怎麼可能疊在一起。」
列印好之後，就對著燈光一直端倪：「歐呦，這麼厲害，抓得剛剛好。」

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這次為了列印三套桌遊，弄了20的張的厚卡紙，後來發現遺漏了幾張卡，隔天又去補印，老闆相當疼惜的說：「你們昨天那些卡片，應該裁的很辛苦吧，太了不起了。」
補印完之後，老闆主動地說要幫我裁切，談話中告訴我裁紙機的正確使用方法：「裁紙機是利用摩擦的方式，把紙張撕開，所以有兩個訣竅，通常大家都不喜歡裝壓紙板，但這導致大家裁切時常常失敗。

(黑色可以滑動的那一塊就是壓紙板)
第一個你手要壓好紙張，沒壓好會導致裁切時，紙張會滑掉、裁不斷、或撕破。
第二個是刀不要一股腦的用力壓下去，裁刀本身「不是銳利」的，所以常常有人說裁刀不夠利，或是網路上有人在詢問能不能磨裁刀，這都是錯誤的觀念。
只要穩定地施力，壓下裁刀，壓到把紙裁斷就可以了，不要一口氣壓到底，會發出難聽的聲響，也影響裁刀的壽命。
施力時除了往下的力道之外，要施一個往左的力道，這樣重合的縫隙才不會跑掉，縫隙太大就沒辦法透過摩擦力來裁切，也要校正鬆緊度，太鬆自然沒辦法切好。」(之後再拍個影片)
老闆娘的裝扮很休閒，T恤搭配短褲涼鞋，相比之下老闆的打扮就很醒目，每天都穿著襯衫配西裝褲、皮鞋，在狹擠、燥熱的影印店工作，總沒什麼表情，也不太會搭理人。這次邊分享一邊飛快地幫我裁切著紙張，難得可以展現一下專業，無法掩飾心中的喜悅，什麼訣竅都傾囊相授，也讓我練習用他的方法來裁切。

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看似不起眼的工作，但是投資時間、去研究的關係，所以他們成為這方面的達人，每次看姊姊們裁切，都裁的很優美(優不優雅的話，又是另外一回事)，但實際上自己在用的時候都是亂無章法的亂壓，也常想說：「哇，怎麼這麼爛的裁刀還繼續在用。」
不過這次老闆說，他用的裁紙機，買了十年從來沒有維修過，我一看款式剛好跟教會中的一模一樣，不禁反省：「原來是我沒有好好對待它啊。」

下次裁切紙張時，大家也試試看以上的技巧吧。
就像這件事情一般，我體會到生活中遇到不順利的事情時，比起抱怨別人擁有更多的資源、更好的運氣，更是思考到：「我自己有沒有帶著正確的想法來做呢？」
原來這些不順利、挫折、甚至是傷害，是自己造成的啊。

“出錯和失手的人是因為沒有<確認>，沒有<研究>。
一定要一邊<研究>，一邊實踐。"——Jung Myung Seok

事情跟你想的不一樣(換眼鏡)

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自己的兩副眼鏡，一副是抗藍光，另一副是日常配戴的，因為鼻墊斷掉的關係，就只能將就地戴著抗藍光的眼鏡，但這支眼鏡為了電腦使用的關係，度數用得比較少(看「近」比較不吃力)，生活中很不舒服(看黑板、騎車)。事情一拖就拖了兩個月，回台南的時候兩次都忘記把眼鏡帶回去。
終於這個月手頭比較充裕，找了新竹口碑不錯的眼鏡店去，想說換一個鏡框好了，找框型比原本小的鏡框，把鏡片磨一磨之後就能安裝上去。

實際上去眼鏡行時，店員立刻找出七八隻框型一模一樣的眼鏡，而且我立刻找到很適合自己的款式，事隔三年PIOVINO的技術越來越好，同樣的框型重量更輕。
想不到十分鐘左右就處理了一件拖了兩個月的事情。

讓我想到週一去找師傅推拿按摩，他很直接地問我：「你是不是平常煩惱很多事情啊？頸部、頭皮都很緊耶。」
他也是基督徒，所以就告訴要多交託給神，一邊按摩，我不小心就說溜嘴：「我這兩天是擔心別人的事情啦，實在是太不舒服了，才又過來。」
然後他開始邊按摩邊幫我面談：「不要擔心啦！你跟他說不要擔心，要交託啦，這沒什麼。」
最後師傅問了同學的名字，將他的狀況簡述後，貼在教會禱告的群組中，滿面笑容地告訴我：「回去跟你同學說，有很多人在幫你禱告喔，叫他別擔心。」

他這麼一說，讓我這週都在思考，是不是有些事情我都是自已瞎擔心，但沒有向神傾訴呢？
自己很辛苦，也讓主操心。
透過換眼鏡是這件事給予我很多感觸
“事情跟你想的不一樣。"腦中清楚地浮現這句話。

透過推拿、按摩來「服侍」客人真的很了不起，聖經中說做在最小的弟兄身上就是做在主身上，師傅也曾經幫自閉症、被家暴的客人來按摩，透過各種引導，減輕了客人肉體與心靈的病痛。
說來慚愧，我自己為一兩個人操心就這麼辛苦，想到總會長牧師處理全世界各教會的報告、撰寫話語，擔心每一個人的生活起居，想必是更疲憊的吧，牧師也不是超人，總是因為愛的關係，應該也默默地承擔了很多吧。

師傅那句：「回去跟你同學說，有很多人在幫你禱告喔，叫他別擔心。」
彷彿也是主在跟我說：「我在幫你禱告喔，很多人也在幫你禱告喔，你不要擔心。」

“有太多事情在人實際面對時會比想像中更不順，但是不要退縮，不要沉溺在鬱悶中而灰心，而是要想著：「我是為了天的旨意而前進的。」然後透過對話解開你心情上的問題來做事吧"––天的話我的話

我的孩子陷入攝理教魔爪！

(其實很討厭用這樣的標題，但大概能稍微呈現一下媽媽當時的心情吧。)

剛受洗時，姊姊對於自己選擇基督教感到好奇，所以基於關心地問了一些問題，她的室友是一位一直都很反對基督教的人，也拋了不少問題給姊姊，輾轉對我提出像是質問般尖銳的問題，讓人不太舒服。那時想法很單純，我自己又不是宗教學者，怎麼可能窮極所有時間去研究每一個教派與基督教文化，就直接把教會的網站資訊貼給她。
雖然都是跟姊姊在線上聊天，但許多話題都是對方希望我姊姊去問的，看到教會的網站之後，對方就說：「你弟去了邪教啊！攝理教！」現在想想這真的是不負責任的說法啊，光是反對基督徒這件事，他的資訊都是來自於片面地呈現的網路資訊，自己挑了幾句聖經後，就到處找基督徒挑戰教理，只喜歡看到對方吱吱嗚嗚答不上話的模樣。
他們那時都是研究生，就像做學問般地整理很多資料，都是些關於教會的負面新聞。在台南的媽媽也很擔心，抓著週末，家人們就一起開車上來新竹。那天是學校規定英文能力檢定的日子，我人無法待在教會陪家人，發生這種事比起生氣更是擔心對方的狀況，家人擔心我在不瞭解的情況下做選擇，我擔心家人在資訊不正確的情況下誤解教會。
「媽媽，不是妳想的這樣，聽我說……。」「兒子，你怎麼做這樣的決定？」

心情被影響了那麼多，自認為自己英文檢定一定考不好的，好幾次心想乾脆翹掉考試好了，不過禱告中得到感動，要我放心地去考試，反正事實就跟網路上的資訊「不一樣」，也沒什麼好再插嘴解釋的。
考試後再回到教會時，就看到家人們跟教會的哥哥姊姊們輕鬆地聊著天，媽媽紅著眼眶剛哭過，回家時就連平時憤世忌俗地姊姊也改口說：「我呀，我自己是對基督教沒興趣啦，你自己的選擇你自己好好的走吧，家人是很擔心你受騙，之前才說出那些話的。」

令家人改觀的是我實際地改變，此外也有很具體我在信仰上挑戰的部分，我自己比較不怕人誤解，這個世界上每個人都帶著不同地價值觀來生活，大家都有自己認定的信仰，既然認為那是對的，不管小眾、還是大眾，你自己要好好度過那樣的生活啊，為什麼非得仰賴別人支持呢。更多的時候我擔心的是，萬一自己沒有好好去做，表現得不上不下是更困窘的，信仰上要做不做的、平日的生活很消極，非要別人去檢視你的生活時，才突然武裝起來說：「教會是對！」、「平日生活不是出於我願的！」
不論是哪一種結果都對自己不好。

鄭明析牧師真的教導我很多事情，從三十個論開始讓我認識聖經、了解 神的愛，他是怎樣度過生活的，實際參與過的人就能了解，因此對我來說，比起擔心被貼上標籤，我更怕的因為自己做得不夠好的關係，明明牧師教導了很多，但因為自己沒有做好反而讓教會蒙冤。
甚至想過，萬一自己做的太爛，說不定哪一天跳出來幫教會說話時，還會被人當成反串，被人質問說：「你真的是這個教會的成員嗎？你為什麼要假冒這個教會的成員呢？你又沒有那麼持守信仰、在生活中實踐，你的行為跟那個教會的作息不一樣啊。」
雖然是笑話，但我總是如此地警惕著自己來生活。

現在跟家人的互動很好，學校固然忙碌，但比起以前的冷酷理工男，我更能跟家人聊彼此的心事，媽媽很常感嘆說：「很多觀念我這年紀才知道，但 神都教你了，如果我有盲點的地方，你要跟我說喔。」教會的資源很豐富，所以回家的時候，媽媽也允許我在客廳參與線上的主日禮拜。
「吃飯囉，啊今天牧師講了什麼內容，說來聽聽，看你抄筆記抄的那麼勤。」

我今天呢，也持續地寫下自己與神結緣的故事。

延伸閱讀：何謂攝理？

攝理教我的事15～教會不接受異性戀

歷史的教育來自於人們永遠學不會歷史的教育
「攝理」原為安排、治理的意思，引申為天的旨意
透過閱讀聖經，不光是了解歷史，更是了解在這時代我們與神之間的關係

[福音歌曲]老師(獻給永不放棄引導你人生的那一位)

你人生中是否也有這樣一位，為了你，鞠躬盡瘁呢？
聽到這首歌的時候，都會問自己這個問題，從小到大接觸了很多的「老師」，不過對自己帶來影響力的人，未必就是課堂上的老師。
在大學剛入學時認識了鄭明析牧師，他說不要叫他牧師，如果叫牧師就會很意識身份，很有距離感。
世界上有教導數學、文學、科學、體育、人文、藝術……各領域的老師，因為我是教導如何度過人生的方法，那麼就是「人生老師」，稱呼老師就可以了。

你也有對你影響深遠的「人生老師」嗎？
5月15日是韓國教師節，又稱為「恩師節」，恩師比老師還了不起啊，因為真的從中受益了，所以獻上那份「感恩」不是嗎？

然而
“在教師節不要只是感謝能遇見「他」，
去實踐「老師」期盼事情吧，
報答並感謝他的恩惠，這樣就會彼此喜悅。"

——
歌詞

舌頭都磨破 你以言語教導我
身軀都磨破 你盡全力行動

舌頭都磨破 你以言語教導我
身軀都磨破 你盡全力行動

請求你 再次地 教導我
請求你 再次地 教導我
願我餘生 身軀都磨破
願我餘生 舌頭都磨破
將呼喊 實踐行~動

-間奏

努力掙扎 領受話語
讓我生命 重新甦醒
我會絕對 順從話語
按照話語 實踐努力
必要如此 達成話語

-間奏

舌頭都磨破 你以言語教導我
身軀都磨破 你盡全力行動

請求你 再次地 教導我
請求你 再次地 教導我
願我餘生 身軀都磨破
願我餘生 舌頭都磨破
將呼喊 實踐行~動