[海外志工]7/22day26最後的整頓:翻越攝理的峻嶺


明天就要離開月明洞,所以今天工作到中午之後,就外出吃烤肉跟洗三溫暖,又在錦山漫遊,度過很悠閒的下午。 繼續閱覽 [海外志工]7/22day26最後的整頓:翻越攝理的峻嶺

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2016-10-23主日禮拜~人的行為會成為言語傳到 神耳中

攝理教會鄭明析牧師
詩篇19篇3-4節
「無言無語,也無聲音可聽。<它的量帶>通遍天下,<它的言語>傳到地極」
約翰福音10章35節
「經上的話是不能廢的;若那些承受 神道的人尚且稱為神」 繼續閱覽 2016-10-23主日禮拜~人的行為會成為言語傳到 神耳中

2016-10-16主日禮拜~<核心>會在最後闡明 神是秩序的 神

攝理教會鄭明析牧師
本文:約翰福音2章1-11節 繼續閱覽 2016-10-16主日禮拜~<核心>會在最後闡明 神是秩序的 神

[海外志工]7/4day8細微之處默默付出的人

攝理歷史世界福音宣教大樓
(很有條理地處理著刊物的牧師) 繼續閱覽 [海外志工]7/4day8細微之處默默付出的人

[福音歌曲]老師(獻給永不放棄引導你人生的那一位)

你人生中是否也有這樣一位,為了你,鞠躬盡瘁呢?
聽到這首歌的時候,都會問自己這個問題,從小到大接觸了很多的「老師」,不過對自己帶來影響力的人,未必就是課堂上的老師。
在大學剛入學時認識了鄭明析牧師,他說不要叫他牧師,如果叫牧師就會很意識身份,很有距離感。
世界上有教導數學、文學、科學、體育、人文、藝術……各領域的老師,因為我是教導如何度過人生的方法,那麼就是「人生老師」,稱呼老師就可以了。

你也有對你影響深遠的「人生老師」嗎?
5月15日是韓國教師節,又稱為「恩師節」,恩師比老師還了不起啊,因為真的從中受益了,所以獻上那份「感恩」不是嗎?

然而
“在教師節不要只是感謝能遇見「他」,
去實踐「老師」期盼事情吧,
報答並感謝他的恩惠,這樣就會彼此喜悅。"

——
歌詞

舌頭都磨破 你以言語教導我
身軀都磨破 你盡全力行動

舌頭都磨破 你以言語教導我
身軀都磨破 你盡全力行動

請求你 再次地 教導我
請求你 再次地 教導我
願我餘生 身軀都磨破
願我餘生 舌頭都磨破
將呼喊 實踐行~動

-間奏

努力掙扎 領受話語
讓我生命 重新甦醒
我會絕對 順從話語
按照話語 實踐努力
必要如此 達成話語

-間奏

舌頭都磨破 你以言語教導我
身軀都磨破 你盡全力行動

請求你 再次地 教導我
請求你 再次地 教導我
願我餘生 身軀都磨破
願我餘生 舌頭都磨破
將呼喊 實踐行~動

攝理教我的事14~珍珠的價值

歷史的教育來自於人們永遠學不會歷史的教育
「攝理」原為安排、治理的意思,引申為天的旨意
透過閱讀聖經,不光是了解歷史,更是了解在這時代我們與神之間的關係

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2016-01-20世界性的著名證道~要好好教導,對方才能做得好

鄭明析牧師著名證道
經文:馬太福音7章28~29節 繼續閱覽 2016-01-20世界性的著名證道~要好好教導,對方才能做得好