[研究生]報告告告告，教授，下一步該怎麼做

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我不是很會搭配上司的那種人，有得時候簡單的一個指令，我還是笨拙地不該到該從何搭配起。
但是比起用自己的意思去解讀上司的指令，我總「白目地」一問再問。
跟教授、長官的互動很奇妙，對方只是輕描淡寫的一句：「你查一下這件事吧。」因為存在著利害關係與主從關係，拼了命地總會想盡辦法把事情做出個結果來，依約地將內容呈現出來。

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[研究生活]因材施肥

同學們一起生活久了，誰有幾分實力，大家都心知肚明。有時對於能力較差、做事總是少根筋的人，就連我還是不由得擺出難看臉色。有時候趕進度，弄到半夜十二點，對方卻跑過來把資料攤在桌上只說了一句：「我不知道怎麼做，請教我。」結果這些內容是兩週後才要繳交的，他自己也還沒讀過相關的背景知識。疲憊、加上趕進度的壓力，不自覺得口氣就變得不耐煩：「如果不急的話，可以明天討論嗎？」

[研究生活]不要有先入為主的印象

總覺得，在現在的社會中，人們試圖建立一個，「快速定義人事物」的方法。
「那個人就是……。」
「這件事，就已經……。」
「你不知道嗎？這東西可是……。」

[研究生活]被長輩責備的幸福

回顧自己的成長，大概是高中開始，我就不太是那種，被師長、父母們全天候緊迫盯人、捏著耳朵管教的類型。
可能在別人的理解中，某種程度上覺得：「這個人自我要求高、夠上進。」

[心得]研究所找指導教授攻略

之前寫過一篇：我與教授的面談
不過那篇寫得很口語，且比較多是呈現那位教授的論點，因此這次就來寫一篇比較實用的攻略文，適用的對象是推甄、考試入學，屬於理工領域，且需要在入學時就找指導教授的同學。

禱告來看見唯一的路

年節前就收到教授的來信，希望我下學期去跟一家公司合作，一週兩天包含星期六(兩天沒有連在一起，且上整天班)，雖然是希望我考慮看看，但似乎完全找不到拒絕的立足點，因為這個研究題目碩一就只有我一個人。苦思良久一個年假，禱告中不斷地說出自己的擔心：「擔心的部分是如果參與實習，本來想選的研究所課就被擋掉，且課程正好就是跟實驗室研究相關的內容，假日的話則是擔心沒辦法回台南。」

給視訊音響的箴言(2)∼教授的道歉

這禮拜去台北參加聖經研習，希望日夜通勤不會讓我失守每日在視訊音響的服侍。